Segunda visita de seguimiento a los colegios participantes en “Recíclate con Sogama” 2017-2018

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  • Segunda visita seguimiento colegios participantes “Recíclate Sogama” 2017-2018
  • Educadores al servicio de la empresa pública se desplazan estos días a los centros de primaria adscritos a esta iniciativa con la pretensión de supervisar sus proyectos, despejar dudas y reorientar actividades.
  • El objetivo es acometer los ajustes pertinentes para que el programa evolucione de forma favorable y logre su fin, que no es otro que implantar de forma eficaz y eficiente la recogida selectiva de residuos en las aulas.
  • Para que los centros puedan llevar a cabo sus proyectos, la empresa pública los dotó en su momento con diversos medios materiales: islas de reciclaje y compostadores.
  • Asimismo, les proporcionó numerosas herramientas didácticas y divulgativas tales como folletos, carteles, guías, vídeos y juegos, e impartió charlas formativas y dinámicas que se están complementando con visitas al complejo medioambiental de Cerceda.

Sobre la Entidad

SOGAMA
La Sociedade Galega do Medio Ambiente (SOGAMA) es una empresa pública autonómica, creada en el año 1992 por el Decreto 111/1992 de la Xunta de Galicia, y adscrita a la Consellería de Medio Ambiente, Territorio e Infraestruturas.

Ya está en marcha la segunda visita de seguimiento a los 22 centros escolares de enseñanza primaria que participan en la presente edición del programa “Recíclate con Sogama” 2017-2018, enmarcado a su vez en el Plan Proxecta de la Xunta de Galicia.

Educadores al servicio de la empresa pública se desplazan estos días por los colegios adscritos a esta iniciativa para supervisar sus proyectos, despejar dudas y reorientar actividades. A través de entrevistas concertadas con los profesores coordinadores, realizarán una evaluación previa de las acciones desarrolladas y las previstas para los próximos meses. El objetivo es acometer los ajustes pertinentes para que el programa evolucione de forma favorable y logre su cometido, que no es otro que implantar de forma eficaz y eficiente la recogida selectiva de residuos en las aulas y lograr la máxima colaboración de docentes y alumnos para garantizar el posterior reciclaje y recuperación de materiales.

El programa toma como referencia la economía circular y sus bondades, divulgando la importancia que tiene el máximo aprovechamiento de los productos, la reducción de la producción de desechos y la conversión de éstos en recursos. Se profundiza así en la necesidad de superar las malas prácticas asociadas a la economía lineal y poner fin al ya arraigado modelo de usar y tirar.

“Un partido polo planeta” circula de forma itinerante por los distintos colegios para que los pequeños puedan ampliar conocimientos en el ámbito del reciclaje y lo hagan de una forma amena y divertida

Medios y recursos al servicio de la sostenibilidad

Asimismo, los monitores supervisarán el correcto funcionamiento de las islas de reciclaje, que fueron dotadas por Sogama en cada escuela a principios de curso a fin de que la comunidad educativa pueda seleccionar en el propio recinto escolar los residuos producidos y depositarlos en cada uno de los contenedores habilitados: amarillo, para latas, briks y envases de plástico; azul, para papel y cartón; y verde, para la fracción resto.

Los centros que disponen de servicio de comedor también recibieron, de manos de Sogama, un compostador en el que introducen a diario los restos orgánicos, elaborando así un abono de calidad que luego emplean como fertilizante natural en sus jardines y huertos.

Pero, más allá de los medios materiales, Sogama ya aportó a los centros diversas herramientas didácticas y divulgativas tales como carteles, folletos, vídeos, guías, presentaciones, juegos online y juegos físicos. Es el caso de “Un partido polo planeta”, que circula de forma itinerante por los distintos colegios para que los pequeños puedan ampliar conocimientos en el ámbito del reciclaje y lo hagan de una forma amena y divertida.

Y todo ello complementado con charlas formativas y dinámicas impartidas por educadores especializados el pasado mes de diciembre y con jornadas de visitas al complejo medioambiental de Sogama en Cerceda (A Coruña), donde escolares y profesores tienen la oportunidad de conocer con detalle el proceso de gestión y tratamiento al que son sometidos los desechos domésticos, propiciando su reciclado y, en caso de que éste no sea factible, su valorización energética, transformando en electricidad aquella parte de la basura que, no ser recuperada de esta forma, acabaría desperdiciada en vertedero, con el consiguiente perjuicio medioambiental.

Todas las acciones ejecutadas por los colegios serán plasmadas en sus respectivas memorias, que deberán subir a la propia plataforma digital del Plan Proxecta para que en su momento sean evaluadas, en el caso de Recíclate con Sogama, por personal técnico de la propia empresa y de la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.

Centros participantes

Un total de catorce por la provincia de Pontevedra:

  • CEIP Doutor Suárez, de Fornelos de Montes
  • CEIP Plurilingüe Infante Felipe de Borbón, de Salvaterra do Miño
  • CPI Aurelio Marcelino Rey García, de Cuntis
  • CPI Santa Lucía, de Moraña
  • CEIP Marquesa do Pazo da Mercé, de As Neves
  • CEIP Cabanas, de Pontevedra
  • CPR Plurilingüe Possumus, de Vigo
  • CEIP de Abelendo, de Moaña
  • CEIP A Xunqueira I, de Pontevedra
  • CEIP de Reibón, de Moaña
  • CEIP A Guía, de Moaña
  • CEP Plurilingüe de Riomaior, de Vilaboa
  • CPI de Cova Terreña, de Baiona
  • CEIP Antonio Palacios, de Porriño

Dos por la de Lugo:

  • CEIP Illa Verde, de Lugo
  • CEIP Manuel Mato Vizoso, de Vilalba.

 Tres por la de Ourense:

  • CPR Plurilingüe Divina Pastora, de Ourense
  • CPR Plurilingüe Divina Pastora, de O Barco de Valdeorras
  • CPI Laureano Prieto, de A Gudiña

 Y tres por la de A Coruña:

  • CPI de Bembibre, de Val do Dubra
  • CEIP Plurilingüe San Xoán de Filgueira, de Ferrol
  • CEIP A Cristina, de Carballo

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